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Entwicklung beobachten und Lernen begleiten | Zyklus 1
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BS.4.B.1 EZ Spielen

Handlungs-/Themenaspekt

Sportspiele

Kompetenz

Emotionen

Leitfragen

  • Wie geht das Kind mit eigenen und fremden Emotionen um?
    • Benennt es Emotionen?
    • Drückt es Emotionen aus?
    • Hört es zu?
    • Reagiert es auf andere?

Beobachtungsmöglichkeiten

Reflexion nach einem Spiel:

  • Ausdrücken mit Sprache, Bewegung, Farbe, Symbol
    • Wie geht es mir? Wie geht es dir?
    • Kann ich mir vorstellen, wie es dir geht?