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Entwicklung beobachten und Lernen begleiten | Zyklus 1
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Erforschen und Argumentieren 2

MA.2.B.2 EZ Form und Raum

Handlungs-/Themenaspekt

Erforschen und Argumentieren

Kompetenz

2. Die Schülerinnen und Schüler können Aussagen und Formeln zu geometrischen Beziehungen überprüfen, mit Beispielen belegen und begründen.

Leitfragen

  • Erforscht und beschreibt das Kind Eigenschaften von Figuren und Körpern? (z.B. beim Halbieren eines Quadrates entstehen u.a. Dreiecke oder Rechtecke)

Beobachtungsmöglichkeiten

  • Figuren aus Papier falten und schneiden
  • Körper aus Ton oder Plastilin