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Entwicklung beobachten und Lernen begleiten | Zyklus 1
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MA.1.B.3 EZ Zahl und Variable

Handlungs-/Themenaspekt

Erforschen und Argumentieren

Kompetenz

3. Die Schülerinnen und Schüler können beim Erforschen arithmetischer Muster Hilfsmittel nutzen.

Leitfragen

  • Nutzt das Kind Anschauungsmaterial beim Erforschen arithmetischer Muster?
    • Nutzt es das 20er- und 100er-Feld?
    • Nutzt es die 100er-Tafel?
    • Nutzt es den Zahlenstrahl?

Beobachtungsmöglichkeiten

  • 20er- und 100er-Feld
  • 100er-Tafel
  • Zahlenstrahl