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Entwicklung beobachten und Lernen begleiten | Zyklus 1
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DAH: erklären

DAH

Handlungs-/Themenaspekt

DAH: erklären

Leitfragen

  • Welche Fragen und Probleme regen das Kind zu Erklärungen an?
  • Mit welchen Mitteln erklärt das Kind: Verbalisiert es oder nimmt es weitere Möglichkeiten, z.B. Zeichnungen oder Gestaltungen, zu Hilfe?
  • Wie komplex sind die Erklärungen im Ausdruck des Kindes – verbal, mimisch, gestisch?
  • Wie vollständig, logisch und verständlich sind die Erklärungen des Kindes?

 

Beobachtungsmöglichkeiten

  • Fragen von andern Kindern, eigene Fragen, die erklärt werden müssen
  • Fragen der Lehrperson in geführten und offenen Sequenzen
  • Erklären von Abläufen und Prozeduren
  • Begründen und erklären von Regeln zu Verhalten oder Regeln eines Spiels usw.