Zuordnen

EZ 5 Zusammenhänge und Gesetzmässigkeiten

Leitfragen

  • Welche Dinge aus der Erlebniswelt des Kindes kann es zuordnen? – z. B. Arbeitsort, Werkzeuge, Kleider zu Berufen; Futter oder Lebensraum zu Tieren; Kleider zu Wetter usw.

Beobachtungsmöglichkeiten

  • Betrachten und Besprechen von Bildern /Bilderbüchern
  • Paarbildungen: z. B. „Finkensalat-Spiel“
  • Beim Bilden von Oberbegriffen und Unterkategorien: z. B. Verwandtschaft
  • ...

Weiterführende Hinweise

Die Links führen zu den Kompetenzen im fachorientierten Zugang von EBLB:

BG.3.B. Bildwirkung
MU.6.B Notation