Kanton Bern

Entwicklung beobachten und Lernen begleiten | Zyklus 1

Navigation

• EZ 1 Körper, Gesundheit, Motorik
• EZ 2 Wahrnehmung
• EZ 3 Zeitliche Orientierung
• EZ 4 Räumliche Orientierung
• EZ 5 Zusammenhänge und Gesetzmässigkeiten
• EZ 6 Fantasie und Kreativität
• EZ 7 Lernen und Reflexion
  • Selbstregulation und Selbstkontrolle
  • Strategien
  • Reflexion
  • Transferleistungen
  • Gelerntes darstellen
• EZ 8 Sprache und Kommunikation
• EZ 9 Eigenständigkeit und soziales Handeln

Gelerntes darstellen

EZ 7 Lernen und Reflexion

Leitfragen

• Welche Dokumentationsformen von Erlebtem nutzt das Kind?
  • Zeigt es Freude/Interesse am Dokumentieren?
  • Welche Dokumentationsformen nutzt es? – z. B. zeichnen, beschreiben, erzählen, fotografieren usw.
  • Probiert das Kind neue Formen der Dokumentation aus?

Beobachtungsmöglichkeiten

• Beim Fotografieren von Bauten in der Bauecke
• Beim Anschauen von Portfolio-Einträgen
• Beim zeichnerischen und sprachlichen Festhalten von Gedanken, Erfindungen, Ideen usw.

Weiterführende Hinweise

Die Links führen zu den Kompetenzen im fachorientierten Zugang von EBLB:

BG.2.C.1 Zeichnen, Malen
MA.1.C.2 Anzahlen und Terme veranschaulichen, beschreiben und verallgemeinern