Punkte, Linien, Formen
BG.2.B.1 EZ Prozesse und Produkte
Handlungs-/Themenaspekt
Bildnerische Grundelemente
Kompetenz
Punkte, Linien, Formen
Leitfragen
- Setzt das Kind Punkte, Linien und Formen für sein Bildvorhaben gezielt ein?
- Welche Gestaltungsmöglichkeiten mit Linien, Punkten und Formen nutzt es?
- Erfindet es Muster und Abfolgen?
- Sucht es Vielfalt und Abwechslung?
- Nutzt es bildnerische Möglichkeiten, um Bewegungsspuren zu hinterlassen? (mit Pinsel, Stift, Kreide, in Sand, Ton)
Beobachtungsmöglichkeiten
- Geführte Sequenz, angeleitete Sequenz in offenen Aufgabenstellungen
- Im Bereich der freien Tätigkeit: freies Malen und Zeichnen mit unterschiedlichen Materialien und Hilfsmitteln