Kanton Bern

Entwicklung beobachten und Lernen begleiten | Zyklus 1

Navigation

• Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen
• 1 | Identität, Körper, Gesundheit
• 2 | Tiere, Pflanzen und Lebensräume erkunden und erhalten
• 3 | Stoffe, Energie und Bewegungen beschreiben, untersuchen und nutzen
• 4 | Phänomene der belebten und unbelebten Natur erforschen und erklären
• 5 | Technische Entwicklungen und Umsetzungen erschliessen, einschätzen und anwenden
• 8 | Menschen nutzen Räume – sich orientieren und mitgestalten

  • 5. Die Schülerinnen und Schüler können sich in ihrer näheren und weiteren Umgebung orientieren, sicher bewegen und dabei Orientierungsmittel nutzen und anwenden.

• 10 | Gemeinschaft und Gesellschaft - Zusammenleben gestalten und sich engagieren
• 11 | Grunderfahrungen, Werte und Normen erkunden und reflektieren

8 | Menschen nutzen Räume – sich orientieren und mitgestalten