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Entwicklung beobachten und Lernen begleiten | Zyklus 1
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MU.3.B EZ Bewegen und Tanzen

Handlungs-/Themenaspekt

Körperausdruck zu Musik

Leitfragen

  • Wie macht das Kind Musik durch Bewegungen sichtbar?

 

  • Wie vielfältig sind die Bewegungen, die es selber zu Musik erfindet?
    • Ideenreichtum beim Erfinden von Bewegungen
    • Vielfalt und Genauigkeit der erfundenen Bewegungen
    • Experimentierfreude in Bezug auf Materialien

 

  • Wie differenziert kann es seinen Körper als Ausdrucksmittel einsetzen?

Beobachtungsmöglichkeiten

  • Mit oder ohne Materialien in der Bewegung zu Musik experimentieren
  • Zu Musik Bewegungen erfinden und in eine wiederholbare Form bringen