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Entwicklung beobachten und Lernen begleiten | Zyklus 1
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DAH: einschätzen, beurteilen

DAH

Handlungs-/Themenaspekt

DAH: einschätzen, beurteilen

Leitfragen

  • Wie äussert sich das Kind zu eigenen und fremden Produkten – Zeichnungen, Konstruktionen, Spielverläufen, Leistungen und Lösungen?
  • Wie präsent und interessiert zeigt sich das Kind an eigenen und fremden Produkten?
  • Wie begutachtet das Kind eigene und fremde Leistungen?
  • Wie sachdienlich sind die Gesichtspunkte, nach denen das Kind eigene und fremde Produkte, Leistungen, Ideen bewertet?

Beobachtungsmöglichkeiten

  • Vorstellen von Produkten und Erzeugnissen
  • Kleine Theatervorstellungen
  • Gemeinsames Begutachten von Lösungen zu Aufgaben und Aufträgen usw.