Springen, Stützen und Klettern

BS.2.A EZ Bewegen an Geräten

Handlungs-/Themenaspekt

Grundbewegungen an Geräten

Kompetenz

Springen, Stützen und Klettern

Leitfragen

  • Wie bewältigt das Kind Hindernisse mittels Stützen, Klettern und Hangeln?
    • Stützt/trägt es sein eigenes Körpergewicht?
    • Koordiniert es seine Augen mit den Händen?
    • Wie geht es an Bewegungsabläufe heran?

Beobachtungsmöglichkeiten

  • Bewegungslandschaft
  • Hindernisparcours in der Halle
  • Spielplatz, Pausenplatz, Sportplatz, Wald

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