Reihenfolgen

EZ 3 Zeitliche Orientierung

Leitfragen

  • Wie gelingt dem Kind die Einordnung der Wochentage, Jahreszeiten?

Beobachtungsmöglichkeiten

  • Morgendliches Ritual mit Kalender
  • Beim Aufzählen der Wochentage z. B. mit Vers oder Lied
  • Beim Verfolgen des Geburtstagskalenders
  • ...

Weiterführende Hinweise

Die Links führen zu den Kompetenzen im fachorientierten Zugang von EBLB:

TTG.3.A.1 Bedeutung und symbolischer Gehalt
​NMG.9.1 Zeit, Dauer und Wandel verstehen - Geschichte und Geschichten unterscheiden