Jahresverlauf
EZ 3 Zeitliche Orientierung
Leitfragen
- Welche markanten Punkte im Jahresverlauf kennt das Kind? – z. B. Geburtstage, Ferien, Feste usw.
- Welche Vorstellung und Kenntnis zu den Jahreszeiten hat es?
Beobachtungsmöglichkeiten
- Feiern und erzählen von Festen im Jahresverlauf
- Feiern von Geburtstagen
- Jahreszeitenkalender
- ...
Weiterführende Hinweise
Die Links führen zu den Kompetenzen im fachorientierten Zugang von EBLB:
NMG.9.1 Zeit, Dauer und Wandel verstehen - Geschichte und Geschichten unterscheiden