Jahresverlauf

EZ 3 Zeitliche Orientierung

Leitfragen

  • Welche markanten Punkte im Jahresverlauf kennt das Kind? – z. B. Geburtstage, Ferien, Feste usw.
    • Welche Vorstellung und Kenntnis zu den Jahreszeiten hat es?

Beobachtungsmöglichkeiten

  • Feiern und erzählen von Festen im Jahresverlauf
  • Feiern von Geburtstagen
  • Jahreszeitenkalender
  • ...

Weiterführende Hinweise

Die Links führen zu den Kompetenzen im fachorientierten Zugang von EBLB:

NMG.9.1 Zeit, Dauer und Wandel verstehen - Geschichte und Geschichten unterscheiden