DAH: erzählen
DAH
Handlungs-/Themenaspekt
DAH: erzählen
Leitfragen
- In welchen Situationen erzählt das Kind?
- Welche Themen regen das Kind zu eigenen Erzählungen an?
- Welche Zusammenhänge zeigen sich in den Erzählungen des Kindes?
- Wie differenziert setzt es Begriffe ein?
- Wie vernetzt das Kind Themen und Erfahrungen?
Beobachtungsmöglichkeiten
- Erzählen in geführten Situationen – Erlebnisse, die Freude oder Angst gemacht haben, vom Wochenende, von Träumen usw.
- Spontan erzählen in offenen Sequenzen, beim Haushalten, Werken, Zeichnen usw.