Informationen nutzen
ÜK Methodische Kompetenzen
Handlungs-/Themenaspekt
Informationen suchen, bewerten, aufbereiten und präsentieren
Leitfragen
- Wie findet das Kind etwas heraus?
- Wie beschreibt es sein Vorgehen?
- Wie beschreibt es das Resultat?
- Welcher Logik folgt das Kind?
Beobachtungsmöglichkeiten
- Forschungsaufträge
- Präsentationsaufträge
- Präsentationen von Forschungsresultaten, Büchern, Dingen, Fotos, Plakaten, Zeichnungen, Bauarbeiten, Spielprodukten (z.B. Arztpraxis), Spielsachen (Zeigitag), Haushaltgeräten – alte und neue, Mustern, ...