Koordination

EZ 1 Körper, Gesundheit und Motorik

Leitfragen

  • In welchen Situationen zeigt das Kind koordinative Fähigkeiten? – z. B. auf einem Bein stehen, balancieren, schaukeln, klettern, tanzen?
    • Führt es Bewegungen einhändig/beidhändig resp. einbeinig/beidbeinig aus?
    • Wie passt es seine Bewegungen der Musik an?

Beobachtungsmöglichkeiten

  • Kleidungsstücke an- oder ausziehen in der Garderobe
  • Tanzen, freies Bewegen zu Musik
  • Bewegen im Garten, in der Bewegungsecke im Kindergarten
  • Rhythmische Übungen wie Zeichnen zu Musik oder Tanzen
  • ...

Weiterführende Hinweise

Die Links führen zu den entsprechenden Kompetenzen im fachorientierten Zugang von EBLB

MU.3.B Bewegungsanpassung an Musik und Tanzrepertoire
MU.3.C Bewegen und Tanzen