DAH: sich engagieren
DAH
Handlungs-/Themenaspekt
DAH: sich engagieren
Leitfragen
- Erfährt das Kind den Kindergarten und die Schule als Orte, wo es sich beteiligen kann, seine Interessen einbringen kann?
- Teilt es Werte des Zusammenlebens?
- Wie trägt es diese mit?
- Kann es seine Interessen wahrnehmen?
- Kann es seine persönliche und körperliche Integrität schützen?
- Anerkennt es die persönliche und körperliche Integrität anderer?
- Wie setzt es sich für diese ein?
- Wie sind gestischer und mimischer Ausdruck der Emotionalität?
- Ist das Kind fähig, den gestischen und mimischen Ausdruck von anderen wahrzunehmen und zu interpretieren?
Beobachtungsmöglichkeiten
- Spielsituationen
- Gesprächs- und Entscheidungssituationen in geführten, angeleiteten und offenen Sequenzen
- Klassenrat