Balancieren

BS.2.A EZ Bewegen an Geräten

Handlungs-/Themenaspekt

Grundbewegungen an Geräten

Kompetenz

Balancieren

Leitfragen

  • Wie kann das Kind im Gleichgewicht bleiben?
    • Wohin richtet sich sein Blick?
    • Fokussiert es Genauigkeit? Fokussiert es Langsamkeit?
    • Hält es seine Körperspannung aufrecht?
    • Wie gestaltet sich die Koordination der Arme und Beine?

Beobachtungsmöglichkeiten

  • Gehen auf der Langbank (breite und schmale Seite), rückwärts, seitwärts, mit Drehung, auf Zehenspitzen, mit geschlossenen Augen, mit unterschiedlichen Höhen
  • Stelzenlaufen
  • Balancierbrett
  • Pedalo

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