Aufmerksam beobachten
BG.1.A.2 EZ Wahrnehmung und Kommunikation
Handlungs-/Themenaspekt
Wahrnehmung und Reflexion
Kompetenz
Aufmerksam beobachten
Leitfragen
- Beobachtet das Kind gezielt und konzentriert?
- Nimmt es Beschreibungen von anderen Kindern auf?
- Wie differenziert unterscheidet und benennt es Farben, Formen und Bewegungen?
- Erkennt es Hauptmerkmale und Details eines Bildes/Objekts?
- Unterscheidet es zwischen Vorder- und Hintergrund?
- Benennt es die Hauptfarben eines Bildes?
- Welche Impulse nimmt es auf?
Beobachtungsmöglichkeiten
- In geführten oder angeleiteten Sequenzen, im direkten, individuellen Gespräch mit der Lehrperson, im Gespräch mit der Gruppe
- In fächerverbindenden Sequenzen mit dem Lernbereich NMG